Sprachunterricht - Grundlagen

Früher gab es die weit verbreitete Meinung Sprachunterricht bedeute Grammatikvermittlung. Das hat sich in den letzten 20 Jahren glück-
licherweise geändert. Heute weiss man, dass die Grundlagen eines
modernen Sprachunterrichts in vielen Bereichen der Wissenschaft
liegen; dazu gehören sowohl allgemeine als auch angewandte Linguistik,
Pädagogik und Psychologie, Didaktik und Phonetik, Geografie und
Heimatkunde und vieles mehr. Das erfolgreiche Zusammenspiel dieser
verschiedener Wissenschaftsbereiche garantiert einen angenehmen,
interessanten und erfolgreichen Sprachunterricht, wobei die Dynamik
entscheidend ist und auf die jeweilige Situation angepasst werden muss.
Einige möglichen Fragen hierzu sind: Wie vermittele ich den grammati-
kalischen Stoff ohne die Schüler zu langweilen? Mit welchem Lehr-Lern-
Prozess binde ich auch eine grössere Gruppe? Wie verschaffe ich Ihnen
Erfolgserlebnisse? Wie viel sind sie in der Lage aufzunehmen? Wie
schaffe ich es, dass sich die Teilnehmer für ein neues Land inter-
essieren? Für eine neue Kultur? Die Liste kann beliebig weitergeführt
werden; auf jeden Fall ist die Grammatikvermittlung nur ein Teil davon.